“绝知此事要躬行”的意思及全诗出处和翻译赏析

冬夜读书示子聿翻译及注释

翻译
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

注释
①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

冬夜读书示子聿创作背景

　　宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。

冬夜读书示子聿赏析

　　首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

　　后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。

　　这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

哎，你发现没？现在网上随便一搜就能学到各种知识，但为啥总感觉脑子里塞满了道理，遇到实际问题还是抓瞎？陆游这首《冬夜读书示子聿》简直像穿越千年的吐槽——「古人学问无遗力」这句开头就让我膝盖中箭，这不就是当代人熬夜刷网课的写照么？

仔细看中间两句更绝。「少壮工夫老始成」说得太真实了！我表弟天天背考研单词，结果口语考试连杯咖啡都点不明白。这不就是「纸上得来终觉浅」的活例子么？那些密密麻麻的笔记，真不如去星巴克跟老外尬聊两小时来得实在。陆游好像在说：哥们儿，别总捧着手机收藏干货啦，得撸起袖子干啊！

最后那句「绝知此事要躬行」简直像打在屏幕上的弹幕。想想咱们刷了多少美食视频却煮不熟泡面，收藏了多少健身教程却瘫在沙发上——这不就是现代版的知识泡沫么？我上次照着菜谱做红烧肉，烧糊三次才明白：火候这玩意儿，看一百遍教程不如被油烟呛一回来得深刻。

不过话说回来，这首诗最狠的还是把「知行合一」的道理讲透了。就像现在流行的「刻意练习」理论，陆游八百年前就悟到了。所以说啊，下次再看到什么人生指南，别光顾着点赞，赶紧把手弄脏试试看，说不定就成了呢？