“愿教清影长相见”的意思及全诗出处和翻译赏析
《相思儿令（中吕宫）》
问桃李无言。
燕子归栖风紧，梨雪乱西园。
犹有月婵娟。
似人人、难近如天。
愿教清影长相见，更乞取长圆。
张先的简介
张先（990－1078），字子野，乌程（今浙江湖州吴兴）人。北宋时期著名的词人，曾任安陆县的知县，因此人称“张安陆”。天圣八年进士，官至尚书都官郎中。晚年退居湖杭之间。曾与梅尧臣、欧阳修、苏轼等游。善作慢词，与柳永齐名，造语工巧，曾因三处善用“影”字，世称张三影。...[张先的诗词]
《相思儿令（中吕宫）》张先 翻译、赏析和诗意
诗词：《相思儿令（中吕宫）》
朝代：宋代
作者：张先
内容：春去几时还。问桃李无言。燕子归栖风紧，梨雪乱西园。犹有月婵娟。似人人、难近如天。愿教清影长相见，更乞取长圆。
诗词的中文译文：
春天离去了多久才会回来。问桃树、李树，却无言回答。燕子归巢处风紧，梨花雪纷飞在西园。月亮依然婵娟明亮，看似每个人都难以接近，如同天空一般遥远。愿意让清澈的影子长久相见，更希望取得圆满的成果。
诗意和赏析：
这首诗是宋代张先创作的《相思儿令（中吕宫）》。诗人通过描绘春天的离去，表达了对离别和思念的感受。诗中的春天被人化作了一个形象，诗人询问桃树和李树，却无法得到回答，暗示了人们无法准确预知春天何时回来。燕子归巢处风势紧，梨花如雪飘落在西园，展现了离别的悲伤和凄美的景象。
诗中提到的月亮婵娟明亮，却难以接近，象征着离别的人距离彼此遥远。诗人表达了希望能够让清澈的影子长久相见的愿望，同时也希望能够取得圆满的成果。整首诗以离别和思念为主题，通过描绘春天、燕子归巢和梨花雪等意象，表达了作者深深的思念之情和对圆满团聚的期盼。
这首诗情感细腻，语言简练，运用了丰富的意象和象征手法，给人以深深的思考和共鸣。它不仅表达了个人的离愁别绪，还折射出人们对于离别和思念的普遍感受，具有一定的抒情性和哲理性。
《相思儿令（中吕宫）》张先 拼音读音参考
xiāng sī ér lìng zhōng lǚ gōng
相思儿令（中吕宫）
chūn qù jǐ shí hái.
春去几时还。
wèn táo lǐ wú yán.
问桃李无言。
yàn zi guī qī fēng jǐn, lí xuě luàn xī yuán.
燕子归栖风紧，梨雪乱西园。
yóu yǒu yuè chán juān.
犹有月婵娟。
shì rén rén nán jìn rú tiān.
似人人、难近如天。
yuàn jiào qīng yǐng zhǎng xiàng jiàn, gèng qǐ qǔ cháng yuán.
愿教清影长相见，更乞取长圆。
“愿教清影长相见”平仄韵脚
拼音：yuàn jiào qīng yǐng zhǎng xiàng jiàn平仄：仄仄平仄仄仄仄
韵脚：(仄韵) 上声十五潸 (仄韵) 去声十七霰 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
诗友评论
更新时间：2026-09-29 05:01:45
这首诗词，乍一看，似乎是在描绘春天的离去和夏日的到来。但细细品味，却发现其中蕴含了更深的情感。作者通过自然景物的变化，表达了对时光流逝的无奈和对美好事物长存的渴望。
“春去几时还”，开篇就带出了时间的概念。春天走了，什么时候才能回来呢？这个问题，谁也无法回答。接着，“问桃李无言”，桃李花开，本是春天的象征，但它们却无言以对，仿佛在告诉我们，时间的流逝是不可逆转的。
“燕子归栖风紧，梨雪乱西园”，燕子在风中归巢，梨花瓣像雪一样在西园里飘落。这些景象，让人感受到夏日的到来，也让人意识到，美好的事物总是短暂的。
“犹有月婵娟”，尽管春天已经过去，但月亮依然美丽。月亮，似乎成了作者心中的寄托。然而，“似人人、难近如天”，月亮虽然美丽，却像天一样难以接近。这或许是在表达，美好的事物虽然存在，但往往难以触及。
“愿教清影长相见，更乞取长圆”，作者希望月亮的光影能长久地陪伴在身边，更希望月亮能永远圆满。这是对美好事物长存的渴望，也是对时光流逝的无奈。
这首诗词，表面上是在描绘自然景物的变化，实际上是在表达对时光流逝的无奈和对美好事物长存的渴望。作者通过细腻的笔触，将这种情感表达得淋漓尽致。读完这首诗词，不禁让人感叹，时光匆匆，美好的事物总是短暂，我们只能珍惜当下，努力抓住那些美好的瞬间。
我觉得，这首诗词的意境很美，情感也很真挚。它让我意识到，生活中的美好，往往转瞬即逝。我们不应该总是期待未来，而应该珍惜眼前的每一刻。同时，作者对美好事物长存的渴望，也让我感到，人总是希望美好的事物能永远存在，但现实往往不尽如人意。或许，这就是人生的无奈吧。