“公子翩翩说校书”的意思及全诗出处和翻译赏析
《赠段校书》
玄成莫便骄名誉，文采风流定不如。
薛涛的简介
薛涛（约768～832年），唐代女诗人，字洪度。长安（今陕西西安）人。因父亲薛郧做官而来到蜀地，父亲死后薛涛居于成都。居成都时，成都的最高地方军政长官剑南西川节度使前后更换十一届，大多与薛涛有诗文往来。韦皋任节度使时，拟奏请唐德宗授薛涛以秘书省校书郎官衔，但因格于旧例，未能实现，但人们却称之为“女校书”。曾居浣花溪（今有浣花溪公园）上，制作桃红色小笺写诗，后人仿制，称“薛涛笺”。成都望江楼公园有薛涛墓。...[薛涛的诗词]
《赠段校书》薛涛 翻译、赏析和诗意
赠段校书
公子翩翩说校书，
玉弓金勒紫绡裾。
玄成莫便骄名誉，
文采风流定不如。
译文：
送给段校书
公子风华说起校书，
盛装打扮着，
身穿紫色的丝绸裙。
段校书，不要因为名声而骄傲，
你的文采和风流气质，
是无可比拟的。
诗意和赏析：
这首诗是薛涛给段校书的赠诗，以诗人口吻，赞美了段校书的卓越才华和出众风采。
首句“公子翩翩说校书”，描绘了段校书优雅的形象。公子一词用来形容段校书的风度和文雅，强调其高贵出众的品质。校书一词则表达了段校书在文学方面的造诣。
第二句“玉弓金勒紫绡裾”，以华丽的修辞手法描写了段校书的精致打扮。玉弓和金勒象征着他雄才伟略的才华，紫绡裾则展示了他高贵华贵的形象。
接下来的两句“玄成莫便骄名誉，文采风流定不如”，诗人劝告段校书，不要因为得到的名声和赞誉而骄傲自满。她认为段校书的文采和风流，无论在名声和荣誉上，永远无法超越薛涛自己。
这首诗抒发了薛涛对段校书才华和魅力的赞美，同时也表达了诗人的自信和自负。整首诗以简洁明快的语言，展现了唐代诗人的风貌和独特的情感表达。
《赠段校书》薛涛 拼音读音参考
zèng duàn jiào shū
赠段校书
gōng zǐ piān piān shuō jiào shū, yù gōng jīn lēi zǐ xiāo jū.
公子翩翩说校书，玉弓金勒紫绡裾。
xuán chéng mò biàn jiāo míng yù, wén cǎi fēng liú dìng bù rú.
玄成莫便骄名誉，文采风流定不如。
“公子翩翩说校书”平仄韵脚
拼音：gōng zǐ piān piān shuō jiào shū平仄：平仄平平平仄平
韵脚：(平韵) 上平六鱼 (仄韵) 去声十七霰 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
诗友评论
更新时间：2026-09-28 00:41:09
这首诗词一上来就给人一种华丽的感觉，公子翩翩，玉弓金勒，紫绡裾，这些词儿一出来，画面感就来了。想象一下，一个风度翩翩的公子，骑着高头大马，穿着华贵的紫色衣裳，手里还拿着玉弓，这场景，简直不要太拉风。
但是呢，作者可不是在单纯地夸这位公子。玄成莫便骄名誉，文采风流定不如。这两句，话锋一转，意思就变了。玄成，估计是个有名的人物，作者在这儿提醒他，别太骄傲了，你的文采风流，其实比不上这位公子。
我琢磨着，作者这是在用对比的手法，突出这位公子的优秀。你看，连玄成这样的名人都不如他，那这位公子得多厉害啊。这种写法，既夸了公子，又贬了玄成，一箭双雕，挺巧妙的。
不过，我也有点疑问。玄成到底是谁？是不是作者在暗指某个人？或者，玄成只是个代称，用来泛指那些有名气但实际水平一般的人？这些，可能得结合当时的历史背景才能搞明白。
总的来说，这首诗词用词华丽，手法巧妙，既有画面感，又有深意。作者通过对比，既赞美了公子，又讽刺了那些徒有虚名的人。这种写法，放在今天，也挺有现实意义的。你看，现在不也有很多人，名气挺大，但实际水平嘛，就不好说了。
我个人觉得，这首诗词挺有意思的。它提醒我们，别光看表面，得看实际。名气再大，文采不行，那也是白搭。公子翩翩，不只是外表，更重要的是内在的文采风流。这一点，值得咱们好好琢磨琢磨。