“小桃谢后”的意思及全诗出处和翻译赏析

双双燕·小桃谢后注释

双双燕·小桃谢后鉴赏

　　此首词与史达祖词《双双燕·咏燕》略有不同，全词九十六字（若下片未尾第二句作六字句式，则仍九十八字），上片一、二、三句两词不同。史词首句是一、二、一句式，中间两字相连；吴词首句是二、二句式。二、三句，史词是五、四句；吴词是三、六句式。另史词上片第二句，下片第三句都是第一字为领格字，宜用去声，而吴词无此例。再则，两词都为咏燕，素材相同，但所咏角度不同：史词开头、结尾都作人事；吴词却纯以拟人手法全篇咏燕不离本题。　 　

　　“小桃”三句，点燕来时节。言在桃花谢了的时候燕子开始成双结对地回归，在各家各户中飞进飞出地寻找旧巢。“轻烟”两句，写燕之旅途劳累。此言燕儿从南边遥远的地方赶清晨、宿昏暝，渡过山山水水千万苦终于来到这里。“湘水”，在湖南，这里泛指南方的山山水水。“帘外”两句，言室外的余寒还没有消尽，燕子已双双展翅斜飞回到了旧居—— “ 红楼深处”。“共斜入”，绘出双燕飞翔神态，妙极。“ 相将”两句，双燕商量语。“相将”，可释为行将， 将要。言双燕商量着：“我们将要在这旧居的‘雕梁’上共筑爱。那末似乎应该把这大好春光挽留住啊。”“韶光”，即春光也。留住春光。双燕就可以长期享受春天的美景。　　

　　“堪举”四句，述燕筑窠。“举”，飞也。言双燕鼓动羽翼双双飞翔在水畔岸边的柳林间，共同衔来带有梅雨的泥土，忙着在雕梁上筑窠。“泥”、“雨”都是筑窠的材料；“梅雨”，又点出了燕子筑窠的大致时间。“落花”两句，言落花时节，暖风醉人，双燕又可以伴着熏风落花飞舞嬉戏，因为双燕翻飞，促使落红更加飘舞不定。“风软”，即软风，亦即暖风也。林升“暖风熏得游人醉”可证之。“多少”两句，给“燕”、“莺”以人性化。言燕儿叽叽喳喳互相诉说不定，却还是意犹未尽，所以两只燕子还要每天分别去向黄莺儿争说家事，求它评定。“还过短墙”两句作结。据《梅溪词》，下片结句时两句都作六字句，而这首词，第一句只四字，因此宜将“又怜”两字补上，作“还又怜过短墙”。此处是说：只可怜燕儿双双飞过短墙进入人类社会之后，可惜没有什么人能够理会得了它们叽叽喳喳的万千言语。

哎呀，这首《双双燕》读起来像在春天的午后眯着眼看燕子翻飞，明明字句轻快，心里却泛起一阵酸涩。开篇那句“小桃谢后”就让我心里咯噔一下——桃花都谢了，春天要走了吧？偏偏这时候燕子成双成对地往人家屋檐下钻，衬得那点春去的惆怅更浓了。作者把“余寒未卷”的帘子和斜斜飞进红楼的燕子搁在一块儿，莫名让人想起自己站在空调房里看窗外盛夏暴雨那种抽离感，明明触手可及，偏偏隔着一层透明的距离。

中间那段“杨柳岸，泥香半和梅雨”简直能闻到屏幕里飘出来的泥土味！作者把梅雨写得跟调酒似的，泥土香混着雨水，再撒一把被风吹得打旋的落花，这画面太有沉浸感了。不过最戳我的是“多少呢喃意绪”这句，燕子叽叽喳喳说了整天的悄悄话，结果最后飞过矮墙时，发现根本没人听得懂——这不就是我们发完朋友圈又秒删的心情吗？想说的太多，能懂的太少，连流莺都成了树洞。

整首词像用4K镜头拍vlog，画面高清得能看清燕子翅膀上的雨珠，但骨子里还是宋词特有的欲说还休。作者明明在写燕子，字缝里全是对留住好时光的徒劳挣扎。那些“似约韶光留住”的期盼，到头来不过是看着燕子掠过短墙，空留一肚子的“万千言语”无人会。这种温柔又无力的感觉，像极了我们拍满手机相册的樱花，明知留不住春天，还是忍不住年年重复同样的仪式感。